جلسه سوم - کلاس روشهای آماری در علوم تربیتی
جلسه امروز کلاس روشهای آماری در نوع خود افتضاحی در سیستم آموزش عالی بود.
استاد وارد می شود. دانشجو را پای تخته فرا می خواند، ماژیک به دست دانشجو داده می شود و می گوید بنویس:
X جلویش یک دال بزرگ و بعد Y. مقابل آن به فارسی بنویس X بزرگتر از Y .
دانشجوی دیگر: استاد خوب دال چیه دیگه بگید علامت بزرگتر است از دیگه.
استاد: نه ! شما فقط کافی واسه امتحان شکلشو یاد بگیرید. همین که من گفتم یادداشت کنید. درس آمار فقط تا 3 دبستان نیاز به دانش ریاضی داره بیشتر از اون لازم نیست.
دانشجو دیگر: عصبانی ، استاد چرا توهین می کنید پس این همه درس خوندیم برای چی؟
استاد: گفتم که درس من نیازی به بیشتر از این نداره. خانم شما بنویس: " X مساوی جلوش بزار یه خط کج روش بکش جلوش بنویس Y.
منظور استاد X با Y برابر نیست بود.!!!!!!!!!!!!!!
من کلاس چندمم؟؟؟
استاد وارد می شود. دانشجو را پای تخته فرا می خواند، ماژیک به دست دانشجو داده می شود و می گوید بنویس:
X جلویش یک دال بزرگ و بعد Y. مقابل آن به فارسی بنویس X بزرگتر از Y .
دانشجوی دیگر: استاد خوب دال چیه دیگه بگید علامت بزرگتر است از دیگه.
استاد: نه ! شما فقط کافی واسه امتحان شکلشو یاد بگیرید. همین که من گفتم یادداشت کنید. درس آمار فقط تا 3 دبستان نیاز به دانش ریاضی داره بیشتر از اون لازم نیست.
دانشجو دیگر: عصبانی ، استاد چرا توهین می کنید پس این همه درس خوندیم برای چی؟
استاد: گفتم که درس من نیازی به بیشتر از این نداره. خانم شما بنویس: " X مساوی جلوش بزار یه خط کج روش بکش جلوش بنویس Y.
منظور استاد X با Y برابر نیست بود.!!!!!!!!!!!!!!
من کلاس چندمم؟؟؟
+ نوشته شده در یکشنبه پانزدهم مهر ۱۳۸۶ ساعت 16:13 توسط نسرین شکوری
|